Pracovné listy
Vhodné pre ZŠ a ZUŠ
PL Obrázky z výstavy
2.ročník prvej časti ZUŠ
PL je zameraný na:
- tvorbu M.P.Musorgského, kontrast v hudbe - kontrastné hudobné ukážky,
- hudobné vnímanie, výtvarné vyjadrovanie, komunikáciu, empatiu atď.
PL Prípravka ZUŠ
Úlohy pracovného listu sú zamerané na:
- notopis nôt od c1 do c2,
- poznanie hudobných nástrojov, rytmických hodnôt nôt a pomĺčok,
- štvordobé metrum.
PL Impresionizmus
6. alebo 7. ročník na ZUŠ
PL pracuje s termínom dojmy z viacerých strán - výtvarné, hudobné, sociálne dojmy. Je zameraný na smer impresionizmus a tvorbu C.Debussyho.
Ak pracujete s PL na základnej škole a žiaci nevedia zapísať vymyslenú melódiu, pokúste sa zapísať aspoň vymyslené rytmické dojmy (možno aj za pomoci žiakov, ktorí chodia na ZUŠ).
PL Klasicizmus - W.A.Mozart
Cyklické skladby- Rekviem
Pracovný list je zameraný na tvorbu W.A.Mozarta, pojem rekviem, variácia a cyklické skladby.
PL Filmová hudba
5. - 8.ročník HUV
Pracovný list je zameraný na tvorbu W.A.Mozarta, pojem rekviem, variácia a cyklické skladby.
Uspávankové pracovné listy
Každý dokument obsahuje samotný pracovný list a metodické pokyny k pracovnému listu vo forme prípravy na hodinu hudobnej výchovy/hudobnej náuky pre učiteľa. Sú zamerané na:
PL1. Päť európskych uspávaniek
PL2. Indiánska uspávanka
PL3 Rodina strunových nástrojov
PL4. Strunové nástroje - gitara
PL5. Spracovanie dreva - rytmus
PL6. Vianočná uspávanka
PL7. Deň matiek
Hudobná hracia kocka